6月15日，微電子學院赴池州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)調研。微電子學院調研組一行走訪了華宇電子等四家企業(yè)，并與池州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)管委會負責人就進一步開展科研、人才培養(yǎng)合作進行深入交流。
自主題教育啟動以來，微電子學院為切實提高學院中青年教師與企業(yè)合作的成效，有效拓展教師成長空間，根據(jù)學院主題教育調研提綱，由學院黨委牽頭組織，聚焦制約學院教師企業(yè)合作高質量發(fā)展的瓶頸問題，深入企業(yè)進行實地調研，以期達到總結經(jīng)驗、選樹典型、引領風氣、制訂政策等多重目的，學院領導班子成員、教授和骨干教師參加調研。
調研組先后赴兆易創(chuàng)新、合工大智能院、合肥長鑫存儲、馬鞍山圓融科技、安徽中微愛芯、合肥艾創(chuàng)微、深圳國稼芯科、華宇電子、矩芯半導體、安芯電子、池州高新區(qū)等企業(yè)院所展開實地調研，深入教師企業(yè)產(chǎn)教融合“現(xiàn)場”，開展面對面的交流，針對教師企業(yè)合作的平臺建設、問題凝練、研究攻關、資源共享、管理機制、隊伍建設等供需對接中所面臨的挑戰(zhàn)和難題，研究對策措施，破解瓶頸制約。調研期間，調研組鼓勵教師在與企業(yè)對接開展科研合作中，探索適合自己的科研方向；鼓勵教師圍繞行業(yè)痛點、企業(yè)需求“揭榜掛帥”，解決制約企業(yè)發(fā)展的“卡脖子”問題，推動相關成果落地轉化；要求教師樹立“市場是檢驗科研成果水平高低的重要標準”的理念，將科研成果轉化為社會和市場認可的產(chǎn)品，以此來贏得企業(yè)的尊重和社會的認可，提升學科聲譽，提高學院影響力。
調研發(fā)現(xiàn)，學院教師積極對接企業(yè)科研需求，協(xié)助解決企業(yè)難題，并在解決產(chǎn)業(yè)關鍵技術問題基礎上，凝練科學問題和基礎問題，開闊科研思路，不斷提升教師個人的綜合水平和科研能力。如邢琨副教授在與圓融光電科技股份有限公司合作中，克服疫情影響和各種困難，扎根企業(yè)，與企業(yè)科研人員同吃同住，致力于研究產(chǎn)業(yè)界當下面臨的科學和技術難題，不但解決了企業(yè)的部分技術難題，個人也先后獲批國家自然科學基金青年項目、安徽省自然科學基金青年項目以及企業(yè)委托項目各一項。
調研組通過實地調研，總結經(jīng)驗、查擺問題、整改落實，初步形成《微電子學院中青年教師企業(yè)合作的成效、問題及對策調研報告》；針對教師專業(yè)發(fā)展中所面臨困境，學院及時修訂了“學院高層次人才引進工作實施辦法”“關于加強引進人才后續(xù)工作及科研團隊培育的實施意見”等支持教師團隊建設的若干舉措，推動學院中青年教師進一步成長和學院師資隊伍建設工作再上新臺階。
學院將繼續(xù)對標主題教育總要求，堅持目標導向和問題導向相統(tǒng)一，運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題、總結新經(jīng)驗、探索新規(guī)律，切實做好調查研究的“后半篇文章”，把調查研究成果轉化為促進學院工作高質量發(fā)展的具體舉措，推動學院高質量發(fā)展。
（李建設/文 綜合/圖 趙金華/審核）
責任編輯：周慧
