3月10日晚，機械工程學院通過線上線下相結合的方式，在翡翠湖校區綜合樓多功能廳召開心理委員工作會議，各年級心理委員和心理社團成員參與本次會議。
會上，學院大學生發展輔導中心負責老師陳紫燕從后疫情時代下大學生心理健康為切入點，結合二十大精神，圍繞“三開一備”講解三月心理骨干工作內容。陳紫燕結合近期心理工作重點，傳達學校全員心理普測通知，要求各位心理委員結合班級學生特點，配合輔導員老師提前安排布置普測時間和地點，營造輕松、溫馨的測評氛圍，合力完成春季心理動態評估工作。隨著“3·25善愛我”心理日的臨近，會議提出，各年級應根據年級學生心理發展特點，以認識自我、情緒情感、考研壓力、分離焦慮等為主題，共同策劃班級素質素拓和主題心理班會，在統一備課后，面向班級同學開展春季學期系列心理活動。為提升心理骨干對心理危機的研判能力，培養助人自助意識，學院大學生發展輔導中心將面向全體心理骨干收集心理工作案例，并在四月份心理委員工作會議中共同研討。會議中，學院心理骨干工作熱情飽滿，主動提問工作難點，積極支持學院心理工作。
本次心理骨干工作會議作為學院心理工作的重點內容之一，旨在加強心理骨干的心理健康素養和活動領導能力，創建豐富活潑的心理活動，傳播心理健康知識，打造理性平和、積極向上有特色的心理文化品牌。
據悉，機械工程學院大學生發展輔導中心為打通學院與班級的溝通交流渠道，著力構建“1+1+N”心理工作模式，即在1個學院大學生發展輔導中心的統籌安排下，以1個心理社團為工作平臺，通過N位心理委員和心理氣象員，全員、全方位、全過程關注和提升學生心理健康水平。該模式于本學期正式運行。
（陳紫燕 呂玉雙/文 黃進/圖 蔡偉偉/審核）
責任編輯：夏瑞
